Urutan Bahan Pokok Pembelajaran Matematika Sma Kurikulum 2013

Mat, bagaimana hari pertama sekolahmu? seru Ema yang gres turun dari sepeda motor tukang ojek pangkalan langganannya bila pulang sekolah.

Tidak ada yang Istimewa jawab Mat dicampur nada kesal, hanya saja ada beberapa orangtua yang tampak senang dan senang mengantarkan anaknya ke sekolah untuk pertama kalinya meskipun tidak ada lagi himbauan dari bapak menteri pendidikan.

Kamu sendiri gimana tadi hari pertama sekolahnya Ema?

Kalau di sekolahku tidak mengecewakan seru, kau tahu sendirikan temanmu ini kan ketua OSIS, jadi mau tidak mau harus sedikit lebih aktif di sekolah untuk membantu bapak ibu guru dalam masa perkenalan lingkungan sekolah. Aku itu harus berkeliling-keliling sekolah, melihat dan mengawasi rekan-rekan anggota dan pengurus OSIS dalam masa pengenalan lingkungan sekolah semoga tidak lagi mempraktekkan perploncoan dan bullying.

Halo.... teman-teman... [*tiba-tiba Tika memotong percakapan mereka yang gres juga pulang dari sekolah sambil membawa setumpuk buku ditangannya] Hei, bahas apa sich seru bangat ceritanya, tanya Tika serius sambil duduk diantara Mat dan Ema.

Ini kami lagi cerita-cerita perihal hari pertama sekolah jawab Ema, kau gimana hari pertama sekolahnya?

Cocok sekali topik pembahasana kalian ini, seru Tika dengan semangat.

Hari pertama sekolahku di luar dugaan, dalam bayanganku tadi pagi sewaktu pergi sekolah akan menerima sekolah yang menyenangkan. Guru-guru biasanya tidak masuk ke kelas pada hari pertama, mereka hanya ber say hello di kantor bersama rekan-rekannya yang lain. Hari ini berbeda, para guru sudah sibuk dengan tugasnya masing-masing dan masuk ke kelas menyerupai biasanya. Ekspektasiku dikala berangkat sekolah tadi pagi hancur awut-awutan seketika.

Tetapi meskipun guru-guru masuk ke kelas, umumnya guru belum memperlihatkan materi pembelajaran, kebanyakan memperlihatkan motivasi-motivasi belajar di awal tahun pedoman gres ini. Selain memperlihatkan motivasi belajar, guru juga memperlihatkan hal-hal yang akan dipelajari atau didiskusikan di kelas selama satu tahun pedoman ini.

Perubahan kurikulum di sekolah dari KTSP menjadi Kurikulum 2013 juga merubah urutan materi pokok pembelajaran. Seperti pada mata pelajaran matematika, tadi bapak guru memberikan urutan materinya kira-kira menyerupai ini:

MATEMATIKA WAJIB

Kelas X [Sepuluh]

1. Persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu variabel
2. Pertidaksamaan rasional dan irasional satu variabel
3. Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel [SPLTV]
4. Sistem Pertidaksamaan dua variabel [linear-kuadrat dan kuadrat-kuadrat]
5. Fungsi [Linear, Kuadrat, Rasional] - notasi, domain, range, grafik
6. Fungsi komposisi dan invers fungsi
7. Perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku
8. Perbandingan Trigonometri sudut berelasi
9. Perbandingan Trigonometri hukum sinus dan cosinus
10. Perbandingan Trigonometri fungsi trigonometri

Kelas XI [Sebelas]

1. Pembuktian barisan, ketidaksamaan, dan keterbagian dengan induksi matematika
2. Program Linear Dua Variabel
3. Matriks: Operasi pada matriks
4. Matriks: Determinan dan invers matriks $2 \times 2$ dan $3 \times 3$
5. Transformasi dan komposisi transformasi memakai matriks
6. Pola bilangan, dan Barisan, Deret Aritmetika dan Geometri
7. Limit fungsi aljabar [polinom dan rasional]
8. Turunan fungsi aljabar
9. Penerapan turunan [Nilai maximum-minimum, Funsi naik-turun, garis singgung]
10. Integral tak tentu fungsi aljabar

Kelas XII [Duabelas]

1. Jarak dalam ruang [antar titik, titik ke garis, dan titik ke bidang]
2. Statistika [ukuran pemusatan dan penyebaran]
3. Aturan Pencacahan [Aturan Penjumlahan, Perkalian, Permutasi dan Kombinasi]
4. Peluang insiden beragam [peluang kejadian-kejadian saling bebas, saling lepas, dan insiden bersyarat]

MATEMATIKA PEMINATAN

Kelas X [Sepuluh]

1. Fungsi Eksponen
2. Fungsi Logaritma
3. Vektor pada dimensi dua dan tiga

Kelas XI [Sebelas]

1. Perbandingan Trigonometri Persamaan Trigonometri
2. Perbandingan Trigonometri jumlah dan selisih sinus dan cosinus
3. Lingkaran secara analitik
4. Keterbagian dan faktorisasi polinomial [Suku Banyak]

Kelas XII [Duabelas]

1. Limit fungsi trigonometri
2. Limit tak hingga fungsi aljabar dan trigonometri
3. Turunan fungsi trigonometri sederhana
4. Penerapan turunan fungsi trigonometri
5. Distribusi peluang binomial
6. Data Distribusi normal

Kira-kira menyerupai diatas materi pokok pembelajaran matematika untuk kelas X hingga kelas XII, ditambahkan bapak guru juga bahwa materi pokok pembelajaran sudah diadaptasi permendikbud no.24 perihal Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pelajaran pada Kurikulum 2013.

Makara besok-besok dikala kami berguru matematika, sanggup memakai buku-buku yang di keluarkan pada kurikulum sebelumnya. Tidak harus buku yang dikeluarkan atau disusun khusus untuk kurikulum 2013, yang penting materi pokoknya ada pada yang disebutkan pada permendikbud no.24 menyerupai yang diatas. Cerita kita tampaknya sangat seru, tapi saya tampaknya sudah lapar, apakah kalian tidak lapar? tanya Mat dengan serius.

Iya benar, cacing dalam perutku juga tampaknya sudah mau demonstrasi, bagaimana bila kita pulang terlebih dahulu untuk makan siang kemudian nanti sore kita lanjutkan lagi diskusinya di rumahku, tanya Ema.

Ok setuju, nanti sore kita bertemu lagi di rumah Ema, dan jangan lupa Ema goreng pisangnya iya,.. kata Tika sambil senyum😂😂

Baiklah, saya tungggu dirumah iya, hingga ketemu nanti sore, see you😉.

Ada masukan yang sifatnya membangun terkait duduk kasus Urutan Materi Pokok Pembelajaran Matematika Sekolah Menengan Atas Kurikulum 2013, silahkan disampaikan, kami dengan senang hati segera menanggapinya😊😊.

Jika Bermanfaat👌 Jangan Lupa Untuk Berbagi 🙏Share is Caring👀

Video pilihan khusus untuk Anda 😂 Masih menganggap matematika hanya hitung-hitungan semata, mari kita lihat kreativitas siswa ini;

Sumber http://www.defantri.com

Share this post

Berlangganan update artikel terbaru via email: